开学后师生如何做好个人防护？
开学后，老师和同学们在学校里如何做好个人防护？
一、上学和放学路上，师生如何做好防护？
距离学校近的，建议步行上学、放学。步行应尽量避开人群，不在人多的场所逗留。尽量不乘坐公共交通工具，必须乘坐公共交通工具应全程规范佩戴口罩，避免接触公共物品及部位，下车回家或到校后规范洗手。遇到熟人保持距离，以点头礼代替握手和拥抱。
二、学生到了学校门口，准备入校时如何做好防护？
每天排队进校门时，学生相互之间保持一米距离。对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。
进校门处，测量体温，了解是否有相关不适症状，作好登记，如发现一次测量体温异常，即≥37.3℃，可让学生在校门口原地稍事休息，再次测量体温。如仍然异常，需及时报告学校，并采取下一步措施。建议学生规范洗手后，再进教室上课。
三、学生在教室里上课时应该如何做好防护？
讲究卫生，正确佩戴口罩。教室加强开窗通风，保持空气清新(每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量保持教室开窗通风)，师生注意保暖。教室布局上，尽量在同一个楼层，不超过两个班级，一个班级，能够多准备一间教室。合理摆放课桌，让学生听课时，保证学生座位尽可能拉开间距。学生认真听课，尽量避免面对面的近距离交流。避免用手接触口鼻。
打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住口鼻，无纸巾时可用手肘衣袖遮挡口鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，丢入有盖垃圾箱内。
四、学生课间10分钟如何做好防护？
课间保证教室能开窗通风，学生规范佩戴好口罩，根据划定的活动区域，分时、分区开展课余活动。学生不要在教室或室外追逐疯闹，不要聚集在一起聊天或玩耍。
五、学生中午在食堂吃饭时应该如何防护？
错时就餐，戴好口罩，餐前务必彻底清洁洗手，就餐前最后一刻再取下口罩。餐具应当一人一具、一用一消毒。
就餐应采取“考场”方式，朝同方向就坐，不聚集用餐，用餐过程中做到不交谈。或者采取送餐制，分批次分班级由专人前往食堂领取，或食堂安排送餐到教室。在做好场地消毒的前提下，充分利用校园内的空间及场地就餐。
六、学生上体育课时如何做好防护？
根据划定的活动区域，分时、分区开展体育锻炼，学生排队时，保持1米距离，佩戴口罩。
七、对于洗手戴口罩这样必须做到的最基本的个人防护，孩子学习忙起来可能会忘记，学校应该如何做好监督工作？
加强健康培训，强化健康意识。在培训中，可讲解一些因为不认真佩戴口罩而感染的案例，真实、生动。学校教职员工以身作则，班级、小组、同桌和同学可相互提醒。
八、如果发现有教职员工、学生出现发热咳嗽等症状，应该如何处置？
根据《中小学校新冠肺炎防控技术方案》，教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，有可疑症状者，规范佩戴好口罩，到校内隔离观察室或校门口临时观察室，由医务人员核实体温后，安排专车转至定点医院发热门诊进行核酸检测，并按规范对其活动区域进行消毒。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程规范佩戴口罩。
学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施，同时，通知家长。
教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
九、学校开学后，家长应该做好哪些协助工作？
协助做好健康监测，根据学校要求，上报学生的健康信息；于校门口指定处错峰接送上下学；加强自我防护，保持卫生行为，言传身教；调适心理，保持家校沟通。对申报事项的真实性做出承诺并负责。