西安高新唐南中学举行初中部2022—2023学年度第一学期前半期工作总结暨期中考试质量分析会

会议第一项是政教副主任惠红娟对初中部前半学期德育各项工作总结。

“以党的二十大精神为指引，以社会主义核心价值观为指导，坚持‘德育为首，全面发展，为学生一生奠基’的原则，以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，注重细节，突出实践，不断丰富与完善学校德育内容，”坚持正确的指导思想，依据唐南中学实情，前半学期初中部重点开展了以学生思想教育为核心的各项工作、以培训和指导班主任为核心的各项工作、以培训和指导家长为核心的家校工作、事关学生健康全面发展的心理健康教育工作。以这四方面为抓手，政教处扎实做好了入学教育、安全教育、养成教育、规范教育、情绪管理等一系列工作，努力提高德育工作实效，促进学生全面发展。

惠红娟主任还提出后半期政教工作的核心问题，即强化六条红线意识，用制度来规范言行，以情感来凝聚众心。

“道虽迩，行必至；事虽小，为必成，”最后，惠红娟主任借用《荀子·修身》中的一句古语，勉励所有教师谨记立德树人使命，笃行育人之责。

接着，教务副主任韩琳对初中部前半期的教学工作进行全面小结，并结合相关数据对这次期中考试进行了深刻细致的分析。

对于前半期的工作小结，韩琳主任主要围绕“科学管理、狠抓落实”两个关键词展开。韩琳主任从老师的日常教学以及网课教学说起，对老师们的各项工作进行了全面肯定，指出了教学工作中的诸多亮点，给老师们兢兢业业、勤勤恳恳的工作作风以高度赞赏，对老师们有始有终、有条不紊的工作习惯大加肯定，对老师们团结一心、互帮共进的团队精神褒扬不已。前半期各教研组的活动丰富扎实，听课评课、集体备课都按惯例如期举行。

在谈到学生学习方面，韩琳主任从学生的学习习惯、学习状态、考试习惯、学习效果等方面，进行了分析。总体来说，学生的方方面面让人欣慰，学生的学习结果让人满意。

针对这次期中考试质量，韩琳主任结合相关数据，从个人单科、组内对比、班级总评、各科三率、彼此分差等方面对中考试进行了深入细致的分析。韩琳主任强调，我们的目的是要从数据出发，分析数据背后的原因，进而指导日后的各项工作，让今后的工作有的放矢。无论是在课堂教学还是培优提高方面，甚至于在作业的分层布置方面，都要扬长避短，查漏补缺，最终使下半期的工作尽善尽美。

在后半期的教学思考方面，韩琳主任强调，后半期教师们要注意“领导师傅带好头，听课评课不松手。备课组做到‘五定’‘一写’‘三统一’，把集体备课落到实处。课堂、作业主阵地，减负增效心里记。”

在优秀教师经验分享环节，初二年级吴家娴老师和林培红老师将自己的教学及带班经验和盘托出，与老师们共同交流提升。

吴家娴老师首先提到，老师们要互相搭台，在学生面前树立班科老师的威信，让班内所有科任老师都得到学生的认可。吴老师还提到，“多夸”是教育的“法宝”之一，肯定学生的优点，让学生获得被认可的喜悦，进而增强他们进步的自信心。

林培红老师的分享围绕“爱、夸、范”三个关键词展开。她讲到，“谁爱孩子，孩子就会爱他，”爱是最美的语言，更似教育中的“多巴胺”，老师给孩子爱，孩子会还给老师更多的爱，并最终达到“亲其师，信其道”的完美结果。老师不吝夸赞，才能让学生信心倍增。并且在日常各项活动中，老师们要有“范”，在方方面面做好学生的表率和模范，桃李虽不言，其下自成蹊。老师们用自己的身体力行，潜移默化地影响学生，最终改变、教育学生。

“‘爱’字当头，了解学情；‘问’字领先，钻研教材；‘乐’字把关，管理情绪，”每校长总结自己多年的教育经验， 从三方面寄语老师们：只有心中充满爱的教师才是称职的教师，只有浸透着爱的教育，才是真正的教育；老师们要多问学生，多问同事，多问自己，细心钻研教材，备好教材，备好学生，真正对自己课堂熟稔于心，终可驾轻就熟；在做好这两方面的同时，把好“乐”字关，管理好自己的情绪，让自己的工作充满快乐，用自己的快乐装饰课堂，用自己的快乐去感染学生。

每校长借用人民教育家于漪老师的话作为她讲话的结尾，“将学生的幼稚、不成熟、偏激、毛病当作常态，去爱护，去发现闪光点，想办法把不懂的变懂，把差劲的变得好一点，引着、拽着、扶着、托着、推着学生向前，这才是老师最大的本事。”每校长期望所有老师都能成为一名合格的老师，一名称职的教育者，一位有本事的大先生。

会议最后，丁剑平校长讲话。丁校长首先肯定了初中部这半学期来各项工作的显著成效，对于老师们的付出表示衷心感谢。关于这次期中考试的质量分析，丁校长强调，分析后一定要注重课堂落实，要分析自己与同课头老师的差距，然后，结合自己的教情、班级的班情、学生的学情，尽快辨证施治，对症下药，让自己的学科、自己的班级、自己班内的每一个学生，都有所提高，这样唐南中学才会不断进步。