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我校第十批交流师生赴美国波士顿夏伦中学交流
       2017年9月30日,秋日的清晨,带着全校师生的嘱托和期待,我校第10批赴美国波士顿夏伦中学交流师生启程赴美,开启为期两个月的文化学习交流之旅。
我校第10批交流师生于波士顿市政厅前
       交流过程中,夏伦中学精心、细致的安排让学生们有机会全方位深度体验美国的高中课堂。他们通过自主选课,学习感兴趣的科目。在与夏伦学生一起学习、参加丰富多样的社团活动过程中,体验美国看似自由宽松,实则严谨充实的学习体制。受邀参加小学中文课堂授课活动,我校学生以丰富的知识、灵活有趣的方法,完美演绎了“文化使者”的角色。住家父母、兄弟姐妹们的关心照顾,让学生们在异国他乡感受到了家的温暖和舒适,他们学会了感恩,关爱家人和朋友。学习之余,学校及住家安排的参观游览活动,让他们有机会体验、领悟不同的西方文化和历史。
交流师生应邀去当地小学参加活动
交流学生在夏伦中文课堂

交流师生参观哈佛大学
交流师生参观波士顿市政厅
交流学生于波士顿码头
 
 
 
美国高中教育体验
高二2班 徐以卫
 
       “美国给予不热爱数学的学生最基础的数学教育,而给予热爱数学的天才最高水平的数学教育。”长久以来,中国学生和众多雄心勃勃的家长,载上理想之途,渴望进入所有学生肝脑涂地、胼手胝足的美国学校,那么历经三周美国学习生活的我,对此也有很多感悟。
        这是一个最好的时代。在中国的历史上,从来没有过任何一代人,拥有像我们一样丰富的受教育机会。首先,从美国的上学作息来看,他们并没有我们想象中的那么轻松自得,努力上进并且拥有明确目标的人,不论国籍,他们一定都是繁忙的。我的住家每天六点起床,匆匆吃过早饭和洗漱过后,八点左右到达学校,等待她的是一堂接着一堂的课程,除了午饭间隙,课间只够从一个教室冲向另一个教室,如果没有社团活动那么就会乘校车回家,一头扎进房间做五六科家庭作业。在六点左右吃饭并且拥有一段相对放缓的休闲时间,之后又去弹钢琴或者练习吉他,亦或者练习唱歌和看西班牙电影练习语言。他们一整天马不停蹄、目不暇接,进入睡眠也通常到了夜里十点十一点。
       不禁会问,为什么不到三点放学的他们,非要熬到夜里十一二点才睡觉。而我肯定的说,他们的课外活动一定是最丰富最有意义的。学校社团活动不胜枚举,根据自己的兴趣爱好自由选择,或者体育活动和比赛也很多,基本上每天都在举行。长跑比赛上,欢呼加油声此起彼伏,练习橄榄球的队伍永远热血澎湃,这时候你会认识到这个国度真的是太热爱体育竞技了,骨子里流淌的血液都是运动的灵魂。美国的学校很明确,课外的活动真的仅仅取决于你的兴趣。兴趣就是最好的老师,这句话不假,所以即使你看到在走廊拖着大提琴步履沉重的男孩,或是在山地上跑完七八公里、满头大汗的女孩,还是放声高歌、埋首奋笔方程式的学生,他们永远洋溢着快乐和享受。他们享受这些事物的过程,他们享受自己所做的每一件事,所以他们在成才和成功这条路上,他们往往可以清晰的看到自己的目的地在哪里,往往可以看到自己清晰的脚印。

课外体验活动
        美国的课堂,是自由和秩序的代名词。除了几堂必选的需要考试的课程除外,他们的课程大多自选,这也更体现了自由兴趣、因材施教的教育理念。他们的讨论时间只会充斥着讨论声,讲闲话的人没有,保持沉默的人没有,所有人都按照秩序发表自己的看法和言论,他们的思维开放从而提出的问题很多天马行空、不可思议,但老师也会耐心或者调侃讲解。比如说,在我所上的digital photography课堂上,我们不仅仅只学会如何使用Ps软件修饰美化图片,我们还会自己创造场景和光线来拍摄照片,在学习如何调焦时我们还会到室外切实体验的拍摄照片。从而,美国课堂很注重实践,在上学第一天时我和我的住家Megan一起上过一堂物理课,那节课他们恰好学习路程和位移。老师只是将路程和位移的概念详细讲解,之后通过电脑给他们传过去练习理解题,独立或者分组讨论完成。这样一套体系下来,即便是在困难的概念定义,他们也能通过自己细致的理解和分析,牢牢的印在脑海中。而不是过眼云烟,学的繁多且杂,却学而不精,难以沉淀。